Partage d’une expérience Nature avec des enfants à Montréal

Cet article n’est pas vraiment un nouveau mais juste la copie de celui que j’ai écrit pour le blog Eveil et Nature d’Emilie car la suite de cette expérience dans ce CPE ne va pas tarder à voir le jour. Eh oui, l’automne est arrivé et j’ai de nouvelles expériences de plein air avec les enfants à vous partager 🙂

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Aperçu de la petite enfance au Québec

Tout d’abord, je tiens à préciser que les informations sont celles que j’ai comprises durant mes recherches. C’est une première approche de la politique petite enfance au Québec. Ces recherches seront modifiées, complétées et enrichies au cours de mes différentes rencontres et expériences dans le pays.

Intro
En France, les établissements d’accueil du jeune enfant sont sous le contrôle du ministère des affaires sociales, de la santé et des droits des femmes.
Au Québec, les services de garde sont sous la gouvernance du ministère de la famille et des Ainés. Celui-ci est responsable de l’élaboration et de la mise en oeuvre des politiques gouvernementales, des programmes et des mesures qui répondent aux besoins des familles..

Son action porte essentiellement sur l’accessibilité aux services de garde et s’assure de la qualité d’accueil à travers différents programmes. Il est aussi engagé pour offrir une circulation d’informations facile aux familles.
Ces missions ont pour but d’offrir des conditions favorables pour l’épanouissement des familles et au développement des enfants. Il s’assure aussi de prendre en considération la diversité des modèles familiaux et des milieux de vie dans lesquels ils évoluent.

La ministre de la famille s’appelle Francine Charbonneau.

 

– 5 FONDEMENTS DES SERVICES DE GARDE ÉDUCATIFS A L’ENFANCE –

Ces fondements ont pour but de promouvoir et soutenir la qualité des services de garde éducatifs.
1) Assurer l’accessibilité,la qualité et le maintien à long terme des services de garde éducatifs.
2) Offrir aux enfants et à leurs parents des services qui répondent davantage à leur réalité
quotidienne.
3) Promouvoir la qualité des services de garde éducatifs fournis par les trois types de services :les centres de la petite enfance, les garderies et les services de garde en milieu familial.
4) Favoriser le développement harmonieux de l’offre de services de garde en tenant compte des besoins des parents.
5) Faciliter la conciliation du travail et de la famille.

 

– OBTENTION D’UN PERMIS ET INSPECTION –

Chaque service de garde offrant des services à plus de six enfants doit être titulaire d’un permis de CPE ou de garderie, ou être reconnu à titre d’un responsable de service de garde en milieu familial, peu importe le type de garde offert (occasionnelle, à temps partiel, jardin d’enfants, etc.).
La durée d’un permis est portée à cinq ans.

Les inscriptions du permis comportent :
– Le nombre maximum d’enfants qui peuvent être reçus (selon la capacité des locaux) et le nombre de places subventionnées.
– Certaines installations ont une capacité d’accueil plus grande que le nombre de places subventionnées qui leur a été attribué.
– Elles peuvent désormais utiliser ces places excédentaires pour accueillir des enfants qui n’ont pas droit à la contribution réduite. Elles peuvent aussi utiliser ces places pour faciliter la transition entre deux périodes de garde. Cette dernière mesure vise à favoriser la garde à horaire non usuel.

 

– UN PROGRAMME ÉDUCATIF OBLIGATOIRE –
Plusieurs aspects touchant le Programme éducatif sont maintenant intégrés dans la Loi, donnant l’obligation légale d’appliquer un programme éducatif comportant des activités qui ont pour but :
– de favoriser le développement global de l’enfant en lui permettant de développer toutes les dimensions de sa personne notamment sur le plan affectif, social, moral, cognitif, langagier, physique et moteur.
– d’amener progressivement l’enfant à s’adapter à la vie en collectivité et de s’y intégrer harmonieusement.
– de donner à l’enfant un environnement favorable au développement de saines habitudes de vie et de saines habitudes alimentaires.

Depuis quelques années, on peut voir de nombreuses manifestations suite aux coupes budgétaires.

 

– LES 4 DIFFERENTS SERVICES DE GARDE –
=> Centre de la petite enfance (CPE)
Un CPE est une personne morale (organisme sans but lucratif ou coopérative) qui fournit des services de garde éducatifs dans une ou des installations. Son conseil d’administration est composé d’au moins sept membres dont au moins les deux tiers sont des parents usagers ou de futurs usagers  des services fournis par le CPE.
Les services de garde offerts par les CPE sont généralement subventionnés; les places offertes par un CPE sont donc essentiellement des places à contribution réduite pour les parents.

=> Garderie subventionnée
Une garderie est une personne morale (organisme sans but lucratif, coopérative ou société par actions), une personne physique ou un conseil de bande autochtone qui fournit des services de garde éducatifs dans une installation. Une garderie a l’obligation de former un comité consultatif de parents pour traiter tous les aspects touchant la garde des enfants reçus à la garderie.
Une garderie subventionnée offre des places à contribution réduite.

=> Garderie non subventionnée
Une garderie est une personne morale (organisme sans but lucratif, coopérative ou société par actions), une personne physique ou un conseil de bande autochtone qui fournit des services de garde éducatifs dans une installation. Une garderie a l’obligation de former un comité consultatif de parents pour traiter tous les aspects touchant la garde des enfants reçus à la garderie.
Une garderie non subventionnée n’offre pas de places à contribution réduite. Elle décide elle-même du tarif quotidien que paiera le parent. Le parent dont l’enfant ne bénéficie pas d’une place à contribution réduite peut néanmoins recevoir un crédit d’impôt pour frais de garde d’enfants. Ce lien ouvre une nouvelle fenêtre. remboursable du Québec concernant les frais payés pour la garde de son

=> Service de garde en milieu familial reconnu par un bureau coordonnateur de la garde en milieu familial
Un service de garde en milieu familial est offert par une personne dans une résidence privée. Une RSG peut recevoir un maximum de neuf enfants de moins de neuf ans, incluant ses enfants.Toutefois, si elle accueille de sept à neuf enfants, elle doit être assistée d’un autre adulte.

Petits points sur les bureaux coordonnateurs
Les bureaux coordonnateurs de la garde en milieu familial s’assurent de la coordination, sur un territoire délimité, de la garde en milieu familial.
Seuls les CPE (ou un organisme à but non lucratif formé par des CPE établis sur le territoire délimité) peuvent être comme bureau coordonnateur.
Les bureaux coordonnateurs permettent :
– de favoriser la formation et le perfectionnement continus des responsables de services de garde en milieu familial.
– de leur offrir un soutien pédagogique et technique sur demande.
– de maintenir un service centralisé d’information sur les services de garde en milieu familial.
– de traiter les plaintes des parents.
– de répartir les places subventionnées.
– de déterminer l’admissibilité d’un parent à la contribution réduite.

– A SUIVRE – Les documents de référence

Sources : https://www.mfa.gouv.qc.ca/FR/SERVICES-DE-GARDE/Pages/index.aspx